【完全在宅×長期インターン】就活に活きる伝達力を磨く！ブログら民具教室の入塾セールス

子どもたち一人ひとりの創造力を解き放つIT×ものづくり教室「LITALICOワンダー」にて
90分の体験授業を通した入塾案内をお願いします。
◎週2日～/実働3時間～OK！
◎完全在宅/PC貸与あり！
◎下記のいずれかのツールの使用経験がある方大募集▼
【教室で活用するツール】
※入塾前の体験授業をお任せするのみなので、ひとつでも使用経験があればOK！​
あなたの得意分野や使用経験に合わせて体験授業の内容を決定します◎

・メイン： Scratch、Minecraft、LEGOロボットプログラミング
・応用： Unity（C#）、JavaScript、HTML/CSS、Blender（3DCG）

・Zoomを用いたお子さま・保護者さまへの体験授業とクロージング
・先輩社員やチームメンバーとの振り返りミーティング
・お電話、メールなどの事務作業

「授業」という名前ですが、教科書通りに教える必要はありません。
プログラミングを完璧にマスターしていることではなく、限られた時間の中で画面の先にいるご家族が最大限に楽しめる体験を提供していただくことを重視しています。
お子さまを楽しませる演出力やアドリブに自信のある方を歓迎します♪

■給与・条件

◎長期(12ヶ月～)の勤務が見込める方を募集します
◎これからアルバイトを始める大学1年生や2年生におすすめ！
※大学院への進学を検討されている方、卒業後も副業・兼業として長期で就業いただける方も大歓迎！

・週2日～/1日3h～勤務OK（1コマ90分授業/月・火・木休み）
・時給1230円～1500円（交通費別途：上限5万円まで支給）
・土日のどちらか1日シフト入れる方歓迎
・昇進・昇給チャレンジ制度あり
・服装自由
・正社員登用実績有
・友人・知人紹介リファラル制度あり

■教育系未経験でも安心の研修・サポート体制/入社後の流れ

「教える経験がない」「プログラミングは独学」という方も大丈夫。
入社後は4時間×7項目の研修で、あなたの技術を「伝える力」に変えるサポートをします！

①まずは基礎から！ツールの準備とLITALICOワンダー教室について
教室の仕組みを知ることからスタート。まずは代表的なツール「Scratch」に触れ、基本操作をマスターします。

②「伝え方」のコツを実践
テキストを使って、教え方のポイントを練習します。「どうすれば子どもに伝わるか？」を考える力とともに、「保護者にどう報告するか？」という顧客対応の基本を学びます。

③教室のルールと「想い」を知る
私たちが大切にしている「一人ひとりに合わせた教育（インクルーシブ）」の考え方や、社会に出てからも役立つコンプライアンス・ハラスメントの知識をしっかりインプットします。

④教材の中身（コード）を深く理解する
教材で使われているコードの「意味」をエンジニア視点で再確認。子供からの「なぜこう動くの？」に自信を持って答えられる準備をします。

⑤子供の「可能性」を引き出す関わり方
学年や性別、得意・不得意で決めつけない、プロの関わり方を学びます。個性に合わせたサポートの技法が身につきます。

⑥本番さながらのシミュレーション
「同時に4人の生徒をサポートする」コツを伝授。90分間の授業の流れを実際に予行演習し、自信をつけてから本番に臨めます。

⑦ロボット教材へのステップアップ
センサーやモーターを使うロボット教材（WeDo2.0）についても、仕組みと教え方をしっかり習得。あなたの技術の幅がさらに広がります。

〜入社研修後も効率的に成長し、組織で課題を解決できる仕組みがあります〜

◎いつでも見返せる動画・マニュアルを完備
授業のコツや技術的なポイントが体系化されているので、独学や振り返りもスムーズです。

◎「個人の悩み」にせず、チームで解決
困ったことはチームで共有し、解決策を検討します。一人で抱え込まず、論理的に状況を改善していける環境です。

◎配属後も続く「定期研修」でスキルをアップデート
現場に出てからも定期的に学びの場があり、先輩たちから新しい技術や指導法を効率よく吸収できます。

◎成功事例のログを共有し、再現性を高める
他のメンバーの成功パターンを共有し合う文化があり、着実にステップアップできます。

◎「教え合う文化」が評価の対象に
実践を積んでスキルが身に付いたら、今度は後輩の育成や教室運営のプロジェクトを主導していただきます。長期インターンだからこそ可能な成長度に応じた評価・昇給制度です。

■学生インターンの皆さまの声

〇Aさん（大学4年生・文学部・男性）
教室内の全員がお子さんがいかに楽しめて安心できる環境をつくれるか、という同じ方向を目指しているのがわかるので、相談・議論もしやすいです。また、就職活動の最中には、面接やインターンが急に入ったりしたときに柔軟にシフト調整の相談ができました。仕事の成果や責任は学生の立場でも期待されつつ、働いているスタッフの自分自身のライフイベントも大事にしてくれている感じがありますね。

〇Bさん（理系/院進学予定・男性）
人に教えることがもともと好きだったのでプログラミングスキルを活かして教育ができる仕事を探していました。授業終わりにお子さんに「楽しかった！」といわれるとやはりうれしいしやりがいを感じます。

■インターン生の主な大学

東京理科大学、工学院大学、東京電機大学、多摩美術大学


■内定先企業

アクセンチュア、NTTデータ、マネーフォワード、
日立製作所、Works Human Intelligence、トヨタ、株式会社クリーチャーズ、起業する方 etc…